ŚWIĘTUJEMY "DZIEŃ DZIECKA"
 |
|
Drodzy Rodzice
Prosimy o bieżące śledzenie informacji w zakładkach grupowych.
<= Materiały w zakładkach grup przedszkolnych.
Dla rodziców dzieci uczęszczających na zajęcia z pomocy psychologiczno- pedagogicznej =>
cd. w Czytaj więcej
CZERWIEC
kliknij: zajęcia logopedyczne (22 VI - 26 VI 2020 r.)
kliknij: zajęcia korekcyjno - kompensacyjne ... (22 VI - 26 VI 2020 r.)
kliknij: zajęcia logopedyczne (15 - 19 VI 2020 r. )
kliknij: zajęcia korekcyjno - kompensacyjne
i kształtujące kompetencje społeczno - emocjonalne ( 15 - 19 VI 2020 r.)
KLIKNIJ: Zajęcia logopedyczne 8– 12.06.20
Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne
i kształtujące kompetencje społeczno- emocjonalne
KLIKNIJ: w dn. 08.06 - 12.06.2020 r.
Zajęcia logopedyczne 1 – 5.06.20
Motylek lekki
w trawie się błąka,,
myśli, że kwiaty,
to małe słonka.
Fii, fii, fruu, fruu! –
wesoło, wesoło mu.
Pytania do wiersza:
• Gdzie fruwał motylek?
• O czym myślał, patrząc na kwiaty?
• Dlaczego myślał, że słonko to duży kwiat?
• Czy motylek był smutny, czy wesoły?
Ćwiczenie oddechowe „Spacer po łące”.
Dzieci wyobrażają sobie, że są na łące. Podchodzą do każdego kwiatka i wąchają go- wciąga powietrze nosem, zatrzymuje wdech(żeby zapamiętać piękny zapach) i wypuszcza powietrze nosem.
Ćwiczenie artykulacyjno - oddechowe „Pociąg” .
Pociąg stoi na stacji gotowy do odjazdu. Lokomotywa sapie – dzieci naśladują sapanie lokomotywy: ,,pach, pach” lub ,, pf, pf, pf”. Pociąg powoli rusza i jedzie coraz szybciej – dzieci naśladują: ,, cz – cz – cz” ( na jednym wdechu).
Ćwiczenie ruchowo – artykulacyjne - „Na łące”.
Dzieci na umówiony sygnał naśladują odpowiedniego owada, np.: na klaśnięcie – świerszcze biegają i wydają odgłos: „cyk, cyk, cyk...”, na uderzenie w bębenek – żaby skaczą i wołają: „kum, kum, rech, rech...”, na gwizdnięcie – pszczoły latają i bzyczą: „bzz, bzz, bzz...”.
Ćwiczenie słuchowe i dźwiękonaśladowczo, „Co tak robi”? ssssssss, pssssssss…..
Następie dzieci powtarzają zadanie po rodzicu.
sss.. – syczenie gąski ,węża
pss.. – zamykanie drzwi w autobusie
zzz.. – bzyczenie owadów
cyt cyt – cykanie świerszcza
cyk cyk – cykanie zegarka
kic kic – skakanie zająca
dzyń dzyń – dzwonienie dzwonka
sz... – szumią drzewa
cz cz cz – jedzie pociąg
kukuryku – kogucik
ćwir – wróbelek
www.krainadzwiekow.pl/pl/site/glowna, Agnieszka Mróz
Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne
i kształtujące kompetencje społeczno- emocjonalne
w dn. 01.06 - 05.06.2020 r.
Kochane Dzieci!
Dzisiaj piękny dzień – 1 czerwca!
To właśnie Dzień Dziecka!
Z tej okazji życzę Wam Kochane Dzieciaczki
dużo zdrowia, uśmiechu i radości,
głowy pełnej szalonych pomysłów na coraz to nowe zabawy
Ciesz się, raduj, skacz co sił...
Życzę wszystkim cudownego dzieciństwa i mnóstwo dobrej zabawy!
Pani Ela
Na początek zaproszę Was do tańca przy muzyce. Najlepiej zaproście całą swoją rodzinkę – o ile to możliwe. Piosenka- Spoko Loko - Tańce Połamańce
https://www.youtube.com/watch?v=MG6iPAU2b0I
Wskaż misiowi drogę do miodu. Narysuj drogę w labiryncie.
Zabawa utrwalająca posługiwanie się określeniami oznaczającymi położenie przedmiotów w przestrzeni: ,,pod”, ,,nad”, ,,za”, ,,przed”, ,,obok”.
Proszę zaproście rodzeństwo do wspólnej zabawy. Przygotujcie jedną zabawkę,
np. samochód, lakę, klocek…
Na początku połóżcie zabawkę:
na krześle
pod krzesłem
za krzesłem
przed krzesłem
obok krzesła
z prawej strony krzesła
z lewej strony krzesła
A teraz Ty zadaj rodzicowi/ rodzeństwu zadanie, gdzie ma położyć zabawkę.
Wytnij kółka i ułóż gąsienicę według wzoru. Proszę dorysuj nóżki.
Kolorowanie zgodnie z rytmem: żółty, pomarańczowy, złoty, brązowy…
Pozdrawiam
E. Okarma